Więcej informacje pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=0jMI-yinZHw
SPOTKANIE AMBASADORÓW REFORMY
Z UDZIAŁEM PANI MINISTRY EDUKACJI I MAZOWIECKIEJ KURATOR OŚWIATY
Dnia 28.10.2026 roku nasza szkoła, Zespół Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich w Warszawie, była gospodarzem spotkania Ambasadorów Województwa Mazowieckiego realizującego projekt „Moc współpracy w edukacji”. Wydarzenie zaplanowano jako kolejny etap wprowadzania reformy edukacji, tym razem w szkołach ponadpodstawowych.
Zaszczycili nas swoją obecnością Pani Wiceministra Edukacji Narodowej Katarzyna Lubnauer, Mazowiecka Kurator Oświaty Wioletta Krzyżanowska, Mazowiecka Wicekurator Oświaty Elżbieta Milewska, dyrektorzy ośrodków doskonalenia nauczycieli oraz dyrektorzy i nauczyciele mazowieckich szkół, którzy jako pionierzy testują rozwiązania edukacyjno-wychowawczo-organizacyjne związane z wprowadzeniem Reformy26 - Kompas jutra.
W pierwszej części spotkania w swoich niezwykle interesujących wystąpieniach Pani K. Lubnauer i Pani W. Krzyżanowska przybliżyły najważniejsze rozwiązania nadchodzących zmian w edukacji. W dalszej kolejności nastąpiło uroczyste wręczenie grupie 41 nauczycieli i dyrektorów szkół na Mazowszu powierzeń funkcji Ambasadorów Reformy 26 Kompas jutra. Naszą szkołę - ZSGH jako ambasadorka reformy reprezentuje Joanna Wojtulewicz – nauczycielka języka polskiego.
Dyrektorzy trzech wybranych ośrodków, z poziomu przedszkola, szkoły podstawowej i ponadpodstawowej zaprezentowali działania w swoich placówkach będące przykładami dobrych praktyk w związku ze wdrażaniem reformy.
Z kolei na ręce pani Dyrektor ZSGH - Anny Chylińskiej złożone zostały podziękowania za udostępnienie i przygotowanie przestrzeni szkoły na okoliczność tego spotkania.
Po części oficjalnej, przy smakowitym poczęstunku, w atmosferze życzliwości, zrozumienia i otwartości wśród zaproszonych gości prowadzone były kuluarowe rozmowy, będące formą wymiany doświadczeń. Zainteresowane osoby mogły poznać nowoczesne pracownie umożliwiające uczniom zdobywanie kwalifikacji zawodowych.
MEETING OF REFORM AMBASSADORS
WITH THE PARTICIPATION OF THE DEPUTY MINISTER OF NATIONAL EDUCATION AND THE MAZOVIAN SCHOOL SUPERINTENDENT
On October 28th, 2026, our school, the Catering and Hospitality School Complex in Warsaw (ZSGH), hosted a meeting of ambassadors from the Mazovia Province involved in the project “The Power of Collaboration in Education.” The event marked the next stage in the implementation of educational reform, this time focusing on secondary schools.
We were honoured by the presence of Ms Katarzyna Lubnauer, Deputy Minister of National Education; Ms Wioletta Krzyżanowska, Mazovian School Superintendent; Ms Elżbieta Milewska, Deputy Mazovian School Superintendent; directors of teacher training centres; and principals and teachers from schools across the Mazovia Province. As pioneers of educational change, these educators are piloting new educational, pedagogical and organisational solutions as part of the implementation of Reform 26: Compass of Tomorrow.
During the first part of the meeting, Ms Lubnauer and Ms Krzyżanowska delivered engaging presentations outlining the key aspects of the forthcoming changes to the education system.
This was followed by a ceremony at which 41 teachers and school principals from the Mazovia Province were officially appointed as Ambassadors of Reform 26: Compass of Tomorrow. Our school, ZSGH, is represented by Ms Joanna Wojtulewicz, a Polish language teacher, who serves as an ambassador for the reform.
The principals of three selected institutions, representing the preschool, primary and secondary education levels, then presented initiatives implemented at their schools, sharing examples of good practice related to the educational reform.
During the event, ZSGH Headteacher Ms Anna Chylińska was thanked for making the school’s premises available and ensuring that they were properly prepared for the occasion.
Following the official proceedings, the guests enjoyed a delicious meal and took part in informal discussions in an atmosphere of warmth, mutual understanding and openness. The gathering provided an opportunity to exchange experiences and share ideas. Those interested also had the chance to tour the school’s modern vocational training workshops, where students develop the practical skills needed to obtain professional qualifications.
Mazowieckie Kuratorium Oświaty (fotorelacja)
Usługa consierge, czyli powinowactwa humanistyczno-hotelarskie
W dniu 23.10.2026 uczniowie klasy 4hp pod opieką Joanny Wojtulewicz uczestniczyli w zajęciach pogłębiających wiedzę o Warszawie, którą będą mogli wykorzystać w przyszłości, pracując w zawodzie hotelarza.
Na trasie wycieczki zwiedzili następujące obiekty:
1. Archikatedrę św. Jana, odbudowaną ze zniszczeń wojennych, obiekt reprezentujący, jako jeden z niewielu w Warszawie, styl gotycki. Podziwiali sklepienia gwiaździste, wiraże w oknach, odczytywali napisy inskrypcyjne na tablicach wmurowanych w ściany świątyni. Była to doskonała okazja do powtórzenia wiedzy o postaciach i wydarzeniach z przeszłości wpisanych w dzieje miasta.
2. Muzeum Warszawy, było kolejnym miejscem na trasie zwiedzania. Tutaj uczniowie spędzili dużo więcej czasu, poznając historię i najważniejsze osobliwości stolicy. W celu utrwalenia wiedzy uczestnicy spotkania, w formie pracy warsztatowej, przygotowali w grupach propozycje tras wycieczkowych dla określonych adresatów – turystów odwiedzających Warszawę. Pomocne w opracowaniu treści były ekspozycje znajdujące się w poszczególnych salach muzealnych. Niektóre z nich miały charakter polisensoryczny, można było nie tylko oglądać i słuchać, ale też dotykać i wąchać, poczuć zapach muzeum.
3. Ostatnim punktem na mapie zwiedzania było Muzeum Historii Żydów Polskich Polin, w którym młodzież poznała wystawę stałą poświęconą tysiącletniej obecności Żydów na ziemiach polskich, ich religii, tradycji i obyczajowości. Wędrówka rozpoczęła się od symbolicznego lasu, przez średniowieczne podgrodzie, następnie zrekonstruowane wnętrze synagogi w Gwoźdźcu, przez XIX-wieczny dworzec kolejowy, warszawską uliczkę międzywojenną, w dalszej kolejności mroczny Holocaust, skończywszy na bardziej optymistycznej ekspozycji powojennej. Ponadto uczniowie mogli naocznie poznać zaplecze turystyczno-edukacyjno-gastronomiczne tego obiektu.
Z oprowadzanych miejsc, na podstawie wysłuchanych wypowiedzi, wykonanych samodzielnie zdjęć uczniowie przygotują prezentacje lub filmy pokazujące wirtualny spacer po wybranych miejscach.
Warsztaty w terenie, w którym uczniowie wzięli udział zostały przeprowadzone jako działanie interdyscyplinarne, w ramach projektu „Moc współpracy w edukacji” realizowane przez Instytut Badań Edukacyjnych na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej będącego formą pilotażu Reformy26 Kompas jutra.
uczniowie podczas warsztatów
